Medio Wada la Escuela Elemental (el espinazo de agrandamiento)

Resumen construyendo

Nombre	Medio Wada la escuela elemental
La situación	4-9-1, Izumichuominami, Izumi-ku, Yokohama-shi,
Balanza de la estructura	Acero reforzó construcción concreta, edificio del marco de acero El cuarto suelo sobre la tierra
Área del suelo total	2, 282.12 (m2)
Plan	Instituto para el Nissei construcción plan
Término de trabajos	De mayo, 2016 a mayo, 2017
Construcción	Arquitectura Construcción de Mabuchi (electricidad) Dios los medios eléctricos detallaron la compañía industrial industria de los medios (aire acondicionado de higiene) sur (ascensor) Nippon Otis la compañía del ascensor

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La apariencia occidental

La apariencia lateral sur

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La entrada

Aula normal

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Taller dibujando

Cuarto de economía de casa

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Aula de economía de casa

Cuarto multiuso

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Cuarto de PC

Aula de la ciencia

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Corredor

Corredor del escalón

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El cuarto de Señoras

El cuarto de hombres

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Los EV dan forma de lomo la apariencia lateral norte

EV dan forma de lomo el corredor del ascensor

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EV dan forma de lomo el baño la silla de ruedas-adaptable

Choza engendrando

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Planeé el agrandamiento de espinazo de edificio escolar y la reparación de facilidad existente para planear la mejora de problemas de la escuela entera en dos edificios escolares existentes incluso medidas que faltan en lección acompañó con el desmantelar y una facilidad existente y mejora del ambiente de educación.
El agrandamiento el edificio escolar lo localizó del área residencial aparte que una ex posición del edificio escolar y asumiendo un corredor un lado del área residencial, reducido un sentimiento de presión y un sonido, la influencia en el barrio incluso el problema de ojos.
Además, lo localicé en el lado molido que Montaña que Fuji podría pasar por alto en el momento de tiempo bonito y el multi-propósito se aloja para usar en una reunión, el anuncio y actividades después de las clases lo hicieron como medidas de gotera de sonido con la pared de insonorizar las especificaciones y te permitieron estar luego con un cuarto del multi-propósito del lugar equipado con un suministro de agua que aprende eso en tierra los niños apalea aula dónde había mucho número del uso el studen escolar elemental. estaba disponible para y localizándolo en el primer suelo que era fácil aparecer en la tierra, el studen escolar elemental. lo aprendió a gusto e hizo la lección con el plan que podría funcionar.
Mantuve un ascensor o un baño la silla de ruedas-adaptable en un edificio escolar existente y conectándolo al edificio de escuela de agrandamiento en 2, un corredor en el tercer suelo, era sin obstáculo y cubrió en el edificio escolar entero y reducido una carga de movimiento en studen escolar elemental. y personal de una escuela de nuevo.

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En Departamento del Edificio público, estoy al cargo de un plan, la construcción del edificio público.
Envía la regeneración de ciudadano todos vosotros al Departamento del Edificio público (repara División de la Planificación) sobre un edificio publicado en esta página.

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Publicaré la valiosa opinión que tenía aquí. Además, lo comparto con un diseñador, la persona administrativa en cargo y debe ser la referencia como planes del futuro.