El quinto Yokohama-shi en los minutos de Comité de evaluación de corporación universitarios públicos

●La fecha y tiempo: De viernes, noviembre 4, 2005 15:30 a 16:30
●Un lugar: El cuarto suelo del Hospital de centro de Universidad de Ciudad que se encuentra el cuarto
●Sirviente: Presidente Kawamura, Iida comité miembro, miembro del comité bancario, miembro del comité, este miembro del comité americano en una montaña,
●Un formulario fijado (establecido, señalado) sostenido: Públicamente (no hay ningún oidor)
●.. (PDF: 84KB)
●Los procedimientos
(1) Sobre el cuarto Yokohama-shi el corporación evaluación Comité procedimientos punto universitario público (plan)
[material 1] Había explicación de la secretaría por (PDF: 93KB) y era aceptado.
＊Intercambio principal de opiniones
Hay particularmente ningún él

(2) Sobre una manera de pensar y el proceso de evaluación de Yokohama-shi el Comité de evaluación de corporación universitario público (plan)
[material 2] Había explicación de la secretaría por (PDF: 392KB) y aceptado una factura original como una política básica.
Además, decidí considerar en el comité después de que la próxima vez involucró que si hay que cualquiera modificó los puntos en futuro.
＊Intercambio principal de opiniones
・En el artículo del punto de la evaluación, está en "centro con" en un lado de dirección, pero debe poner el peso que es conveniente para educación, un estudio.
・La administración de deberes de universidad se refiere a la educación, un estudio, y una organización externa evalúa que y un comité de evaluación de corporación evaluará basó en eso. Por consiguiente lo que es educación, un estudio y el juicio que lo que no es ninguna educación, un estudio es difícil.
・Cuando una organización de la evaluación externa es realizar la evaluación de los volúmenes él del estudio de educación, hay el aspecto que no se revela que no lo llevo a cabo por probarlo.
・La universidad es decidida por las evaluaciones del graduado, pero costos de educación por lo que se refiere a la dirección de universidad y hay el punto dónde eso no aparece en declaraciones financieras. Este punto es un lugar duro agradar, pero es lo del que no debes olvidarte.
・No puede ser tan necesario para verlo todos los años finamente. Más bien debes poner un énfasis por la evaluación total (seis años).

(3) Otros
[material 3] Por (PDF: 167KB), había explicación del progreso del acercamiento pasado en el plan de la corporación universitaria pública Yokohama City la secretaría Universitaria por el año.
＊Intercambio principal de opiniones
・Adelanto muy fácilmente hasta donde veo el número de materiales.
・Por ejemplo, no es un propósito fuera el que lo lleva y es importante y, con respecto a una encuesta del estudiante, piensa que el punto se vuelve un blanco de la evaluación qué tipo de formulario fijado (establecido, señalado) alimentas atrás a le en.
・Quiero que tú muestres una cierta cosa durante el "examen" cuando vas a hacerlo.
・Es importante cómo levantas un ingreso mientras planeo la reducción de la concesión de administración.
・Hay la discusión por el número en la escena normal sobre el número de los estudiantes por maestro del punto de vista de gastos del personal, pero es un problema básico cómo guardas calidad de la educación de nuevo donde apuntarás a basado en la situación actual como Yokohama City Universidad en futuro.