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Yokohama-shi el Capítulo de la documentación estadístico 16 educación y cultura

En último lugar pon al día la fecha el 30 de noviembre de 2020

En este capítulo, publico el número de las escuelas, un estudiante, el número de estudiantes, el número de la profesión instrucción, las estadísticas sobre la educación escolar incluso la facilidad escolar y estadística sobre facilidad de la cultura, recursos culturales, un parque, deportes, un complejo del entretenimiento, una religión, el número de los turistas.
Mesa estadísticaEl último año de la publicación
(el año, tiempo)
Resultados del fundamentos escolares (mesa 1-11)
La condición general (Aventaja: 120KB) de 1 escuelaH30
2 jardines de infantes, la situación de Centro para la Educación de Niñez Temprana y Cuidado
(1) El número del jardín de jardines de infantes, el número de las personas de vive-en-jardín y el número de la profesión instrucción (Aventaja: 216KB)R1
(2) El número del jardín de Centros para Educación de Niñez Temprana y Cuida, el número de las personas de vive-en-jardín y el número de la profesión instrucción (Aventaja: 73KB)R1
El número de las escuelas de 3 escuelas elementales, el número del studen escolar elemental. y el número de la profesión instrucción (Aventaja: 195KB)R1
La situación de 4 escuelas secundarias menores
(1) El número de las escuelas, el número de estudiantes y el número de la profesión instrucción (Aventaja: 133KB)R1
(2) El número de los graduado según el curso (Aventaja: 111KB)R1
(3) El número de las personas de escribir la educación extensa a las escuelas secundarias (Aventaja: 139KB)R1
(4) El número de los graduado de clases de apoyo especiales según el curso (sólo en cuanto al público) (Aventaja: 152KB)R1
(5) El número de las personas de empleo según la industria (Aventaja: 83KB)R1
El número de las escuelas de 5 escuelas de la enseñanza obligatoria, el studen escolar elemental. el número de estudiantes y el número de la profesión instrucción (Aventaja: 40KB)R1
La situación de 6 escuelas secundarias
(1) El número de las escuelas, el número de estudiantes y el número de la profesión instrucción (el tiempo lleno el sistema escolar, escuela de clase / nocturno nocturna) (Aventaja: 277KB)R1
(2) El número de los graduado según el curso (el tiempo lleno el sistema escolar, escuela de clase / nocturno nocturna) (Aventaja: 186KB)R1
(3) El número de las personas de empleo según la industria (el tiempo lleno el sistema escolar, escuela de clase / nocturno nocturna) (Aventaja: 232KB)R1
(4) El número de las escuelas, el número de estudiantes y el número de la profesión instrucción (sistema de comunicación) (Aventaja: 171KB)R1
(5) El número de los graduado según el curso (sistema de comunicación) (Aventaja: 98KB)R1
La situación de 7 escuelas de educación secundarias
(1) El número de las escuelas, el número de estudiantes y el número de la profesión instrucción (sólo en la institución privada) (Aventaja: 133KB)R1
(2) El número de las personas de realización según el curso (el primer medio curso del año) (sólo en la institución privada) (Aventaja: 21KB)R1
(3) El número de los graduado según el curso (último término curso) (sólo en la institución privada) (Aventaja: 27KB)R1
El número de las escuelas de 8 escuelas de apoyo especiales, el número de las personas de asistencia a la escuela y el número de la profesión instrucción (Aventaja: 115KB)R1
El número de las escuelas de 9 universidades menores, el número de los estudiantes y el número de la profesión instrucción (Aventaja: 83KB)R1
El número de las escuelas de 10 universidades, el número de los estudiantes y el número de la profesión instrucción (Aventaja: 126KB)R1
La situación de 11 escuelas profesionales especiales
(1) El número de las escuelas, el número de estudiantes y el número de la profesión instrucción (Aventaja: 109KB) R1
(2) El número de estudiantes (Aventaja: 115KB) según el asunto R1
La situación de 12 escuelas profesionales
(1) El número de las escuelas, el número de estudiantes y el número de la profesión instrucción (Aventaja: 75KB) R1
(2) El número de estudiantes (Aventaja: 64KB) según el curso R1
El número de los ausentes a largo plazo según 13 razones de la escuela secundaria elementales (Aventaja: 110KB) y menoresH30
La situación presente de 14 escuelas de la ciudad
(1) La situación (Aventaja: 135KB) de mantenimiento de facilidadR1
(2) La situación de crecimiento física (Aventaja: 96KB) de studen escolar elemental., el estudianteR1
(3) La situación de enfermedad (Aventaja: 129KB) de studen escolar elemental., el estudianteR1
La condición general de 15 bibliotecas
(1) La colección de número de los libros de libros de la Biblioteca de la Ciudad y la situación del uso (Aventaja: 91KB)R1
(2) La colección de número de los libros de libros (Aventaja: 124KB) según la clasificación de la Biblioteca de la CiudadR1
(3) La colección de número de los libros de libros del Pref.Library y la situación del uso (Aventaja: 14KB)R1
(4) La colección de número de los libros de libros (Aventaja: 62KB) según la clasificación del Pref.LibraryR1
16 situación designada (Aventaja: 77KB) por los recursos culturalR1
17 museo y museo
(1) El número de los museos (Aventaja: 16KB)H29
(2) El número de espectadores de cuarto de exhibición de construcción permanentes de los Archivos del Yokohama de Historia (Aventaja: 12KB)R1
(3) El número de la tienda de Archivos del Yokohama de Historia (Aventaja: 12KB)R1
(4) El número de las personas de admisión del Yokohama-shi historia Museo (Aventaja: 59KB)R1
(5) El número de la tienda de Yokohama-shi historia Museo (Aventaja: 13KB)R1
(6) El número de las personas de admisión del Kanagawa Prefectural Museo de Historia Cultural (Aventaja: 78KB)R1
(7) El número de la tienda de Kanagawa Prefectural Museo de Historia Cultural (Aventaja: 13KB)R1
(8) El número de las personas de admisión de Kanagawa Prefectural Kanazawabunko (Aventaja: 82KB)R1
(9) El número de la tienda de artículos (Aventaja: 13KB) de Kanagawa Prefectural KanazawabunkoR1
(10) El número de las personas de admisión del ....... el Corredor espacial de Ciencia (el Corredor de niño de Yokohama de Ciencia) (Aventaja: 13KB)R1
(11) El número de las personas de admisión del Yokohama-bijutsukan (Aventaja: 12KB)R1
(12) El número de las personas de admisión de... (Aventaja: 13KB)R1
(13) El número de las personas de admisión como otros museos (Aventaja: 15KB)R1
18 parques zoológicos
(1) El número de las personas de admisión del parque zoológico (Aventaja: 107KB)R1
(2) El número de los animales de la cría como parques zoológicos (Aventaja: 22KB)R1
La situación del uso como 19 medios de la cultura
(1) Salón municipal de actos (Aventaja: 23KB)R1
(2) Un habitante de un pupilo el Centro Cultural y Plaza (Aventaja: 17KB) de Comunidad / CívicoR1
(3) Centro distrito (Aventaja: 255KB)R1
(4) Centro (Aventaja: 13KB) de igualdad de géneroR1
(5) Pref. las juventudes centran el edificio principal (aventaja: 16KB)R1
(6) Corredor de Kenmin (aventaja: 13KB)R1
(7) Galería de Kenmin Corredor (Aventaja: 14KB)R1
(8) Kanagawa Pref. el corredor del concierto (aventaja: 16KB)R1
(9) Kanagawa arte teatro (Aventaja: 12KB)R1
(10) Kanagawa arte corredor (Aventaja: 11KB)R1
(11) Minato Mirai el corredor (Aventaja: 14KB)R1
(12) Yokohama del Pacifico (Aventaja: 12KB)R1
(13) Arena del Yokohama (aventaja: 33KB)R1
(14) Yamatenishi edificio del estilo (Aventaja: 12KB) del europeoR1
(15) Otros medios (Aventaja: 15KB)R1
La situación del uso como 20 luce los medios
(1) Luce centra (Aventaja: 64KB)R1
(2) Luce el corredor (Aventaja: 61KB)R1
(3) Facilidad de la piscina (Aventaja: 12KB)R1
(4) Yokohama Cultivan el corredor del Gimnasio (Aventaja: 15KB)R1
(5) Estadio del Yokohama (aventaja: 16KB)R1
(6) Estadio de Nissan (Parque del Yokohama de la Espinilla) (Aventaja: 18KB)R1
(7) Yokohama la piscina internacional (Aventaja: 13KB)R1
(8) Otro luce los medios (Aventaja: 14KB)R1
El número de 21 tenencia de la convención (Aventaja: 14KB)H30
22 turismo que entra en el número de investigación de los visitantes (Aventaja: 109KB)R1
23 corporaciones religiosas (Aventaja: 82KB)R1
24 complejos del entretenimiento (Aventaja: 17KB)R1
Los datos que terminaron 99 u otra actualización
Corredor (Aventaja: 14KB) de cultura de educaciónH23

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