3, Azaminominami, Aoba-ku y 1, tierra de Edakita

Sobre los sitios de interés públicos que una ciudad contuvo a 3, Azaminominami, Aoba-ku, Yokohama-shi y 1, Edakita, decidí una persona que planea el negocio después del examen en el comité de la granza como resultado de la llamada abierta para los participantes de la sugerencia de utilización como la que limitó uso de tierra a un uso escolar sigue de 3 corporaciones que habían de la sugerencia comercial.

Fundación educativa escuela de Keio organizada por contribuciones (2-15-45, Mita, Minato-ku, Tokio,)

(1) Concepto comercial de la persona que planea el negocio
Ahondo la cooperación con Yokohama-shi y el residente local como un núcleo en escuela secundaria elemental y menor combinada y hago un esfuerzo para la educación de ciudadano" para llevar el 21 siglo cuando tenía un ciudadano y la creatividad" a las que Yokohama-shi apunta y "nuevo encanto, realización de la creación de la vitalidad."
Además, en la tierra de Yokohama que alcanza la apertura de un puerto 150 anual, creo las nuevas maneras de "la nueva fabricación de persona, pueblo que planea eso asumió una escuela un núcleo."

(2) Resumen de facilidad
・3-1, Azaminominami, Aoba-ku 3,4,5 (una área: aproximadamente 3.8ha),
Escuela secundaria elemental y menor combinada 3 historias
Abril, 2011 apertura escolar elemental de un plan escolar

・1-8, Edakita, Aoba-ku (una área: aproximadamente 1.2ha),
El segundo la tierra atlética

Figura (lado nordeste) de imagen de mantenimiento del edificio

※La figura de imagen de mantenimiento involucrada puede cambiar por el examen detallado del plan escolar futuro y situación de la discusión.

(1) Artículo del examen

(2) El examen el comentario general del negocio de la sugerencia
Por el plan comercial, un acercamiento agresivo que la licencia local se sugiere de otra manera que el plan de la contribución local en el lado de facilidad incluso la apertura local de la facilidad incluso una tierra y el corredor y la fabricación de escuela como la base de prevención de desastre por una escuela. Se apreciaron Yokohama-shi incluso el plan al mantenimiento de ambiente local y creación de comunidad de área y sugerencia agresiva para el Pupilo de Aoba como contribución a la cooperación y "pueblo que planean" con el personal de escuela pública como contribución a "hecho con" persona.

Por el plan de la construcción, el edificio que era un edificio del levantamiento-bajo era relativamente hecho el espinazo de la porción y un sentimiento de presión estaba reducido y se evaluó a un punto llamó la consideración a las afueras.

Por la valoración global, se evaluaron una área y volúmenes de la sugerencia involucrados positivamente con a un punto que era deseable para la construcción de la escuela privada para llevar al desarrollo del pueblo y la activación local por un punto de vista de la consistencia con la llamada abierta para el concepto de los participantes.

※El comité de la granza lo constituyó ciudad planeando, educación, construyendo, las personas de aprender y experimenta cuatro del campo de cuentas.

• Sobre un resultado de la selección en la Aoba Pupilo escuela la compañía de utilización de sitio planeó la llamada abierta para negocio de los participantes (PDF: 171KB)