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Es el texto de aquí.
Sostuve a un disertante que entrena curso de No. 14 "Kanazawa ocho... " (laboratorio de cuidado de niño)
En último lugar pon al día la fecha el 24 de julio de 2024
Grito a"... la profesión negativa y niño que hacen" para un niño en cuidado del niño y "Kanazawa ocho... " (laboratorio de cuidado de niño) los convertido la acción de la nutrición que es el menos en" el que no piensa... sustituyó acción que hace" y es un curso práctico para esperar hasta que un niño se reemplace, y que una acción de la nutrición delantera es posible y prácticas.
El curso de entrenamiento durante domingo que tenía dos días se hecho el disertante quien organizó el "repiqueteo" y local, un apoyo de cuidado de niño local el cobertor bajo "Kanazawa ocho... " (laboratorio de cuidado de niño) se sostuvo en sábado, julio 20, 21.
Ocho personas incluso un rearer y el personal de la guardería participaron y asumí una escena del bien el posible cuidado del niño todos los días y "lo alabé y "te reñí y era dividido en la parte de rearer, la parte de niño, y" "cómo llevar" fue practicado totalmente por papel que juega" alegremente en ese día.
En "Kanazawa ocho... " (laboratorio de cuidado de niño), un curso será contenido el otoño después. ¡La acción de la nutrición delantera que asumió este curso una oportunidad debe extender en Pupilo de Kanazawa! Pienso atentamente en esto.
Guía (un apoyo de cuidado de niño de área el "repiqueteo" bajo) de "Kanazawa ocho... " (laboratorio de cuidado de niño) (el sitio externo)
(22 de julio, 2024 Kanazawa Pupilo Niños y División de Apoyo de Familias Kentaro Watabe de cabeza)
Tokuma Ito del Kanazawa ocho... disertante
Confirmo el método de la correspondencia a un posible ejemplo que usa el azul, una tarjeta roja durante el paisaje del ejercicio el _ niño cuidado
Es dividido en el paisaje del ejercicio la _ padre posición, la parte de niño; y juguteo del papel
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