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Es el texto de aquí.
[hacia el protector de la escuela del funcionamiento comercial ejemplar] Pregunta anterior y contesta a hacer de lugar de la mañana para quedarse proyecto/actividad modelo/piloto del (niños) escolares (gakudo) primario
Como uno de los acercamientos para la derrota de llamado "la primera pared del alumno", un modelo lleva a cabo "haciendo de lugar de la mañana para quedarse proyecto/actividad modelo/piloto del (niños) escolares (gakudo) primario" en (digo el "proyecto/actividad modelo/piloto" como sigue) la escuela elemental de dos ciudad de 2024 y planea la conducta en diez ciudad en 2025. Por consiguiente, para un principio del proyecto/actividad modelo/piloto de 2025, realizo el comercial hartura-en con el video de la entrega para los protectores de la conducta la escuela elemental secuencialmente. Publicaré la respuesta sobre la pregunta que llevaba puesto esta ocasión. Anunciaré la respuesta para cuestionar en este homepage en cuanto esté listo.
En último lugar pon al día la fecha el 19 de febrero de 2025
Lugar de la mañana para quedarse la pregunta del proyecto/actividad modelo/piloto y respuesta del (niños) escolares (gakudo) primario hechas
| Pregunta | Respuesta | |
|---|---|---|
| 1 | ¿Haces abierto en el día cuándo no hay ningún studen escolar elemental.? | Como una regla general, hago abierto (incluso la fiesta a largo plazo) de lunes a viernes para que un registrante anterior lo use cuando quiera. |
| 2 | ¿Puedo traer un juguete para usarlo en momento por la mañana? | Trae la cosa que puede hacer un lleva-en a la escuela básicamente. Origami o colorando, las tarjetas están listas en el lugar de la mañana para quedarse. Lo tienes si hay cualquier los libros que pediste prestado en un cuarto de la biblioteca y por favor se pasa tiempo a tiempo por la mañana por leer. |
| 3 | ¿Entro en calidad de apoyo, este negocio será que es diferente del negocio de custodia, no guardar un ojo? ¿El uso es difícil? | Cuando este proyecto/actividad modelo/piloto proporciona un lugar para quedarse al contrario de después de la escuela un lugar de childcare y la custodia como clubes de los niños, la correspondencia como verlo, y localizando a un miembro de defensa para el studen de la escuela elemental específico. se pone difícil. Cuando lo veo, y hago la profesión al studen escolar elemental. como necesitado y el miembro de defensa mira un lugar para quedarse, espero que yo haces juez él sobre el uso basado en un propósito, el sistema de este negocio. |
| 4 | Hay una asistencia en la escuela planeó al niño en calidad de apoyo. ¿Es difícil ir de la verja escolar al escritorio de la recepción solo en esta fase y para llevar el propio nombre, un protector asiste a ti al escritorio de la recepción y puedo entregar a un niño? | Un protector puede haces asiste a mí al lugar de actividad. Cuando quiere decir sobre los estados de niño, está directamente en el lugar de actividad; velo y le dices a un miembro de defensa. |
| 5 | ¿Parezco derivarlo después del uso del lugar de la mañana para quedarse a la entrada de la escuela, es no disponible si un niño no puede ir solo de la entrada al aula? | Si está en el momento que cuando la entrada abre, llamo el studen escolar elemental. pasándose tiempo a un lugar de actividad y te permite mover del lugar de actividad a la entrada sin llegar tarde. Pero, durante un período hasta antes de la vacación de verano, lo veo y, sobre el primer alumno, un miembro de tomas de la defensa él con él / ella todo juntos a la entrada. De la entrada a cada aula, pasarás por cada persona. Consulta con una escuela sobre la correspondencia como él siendo difícil ir solo individualmente. |
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Es el studen escolar elemental. la sección de la educación después de la escuela el Niño y Escritorio de Juventud la parte de las personas joven
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