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2024 lista de predicción de población de enseñanza obligatoria

En último lugar pon al día la fecha el 9 de septiembre de 2024

Volúmenes y cómo leer la mesa por estimación

Aproximadamente 1 2024 lista" de predicción de población de "enseñanza obligatoria

La vivienda plurifamiliar, vivienda para varias familias agregó un incremento inmediato del studen escolar elemental. el número de estudiantes de la posibilidad de la construcción a un infante a partir del 1 de mayo de 2024 cuando esta predicción de población de enseñanza obligatoria lo extrajo del Registro del Residente Básico y el hallazgo de hecho escolar, el número básico (matriculación) del studen escolar elemental. el estudiante en consideración del aumento infantil y proporción de disminución, porcentaje de asistencia escolar (sólo en cuanto al período más temprano de escuela elemental, enseñanza obligatoria el curso escolar), una entrada a la proporción de la escuela (sólo en cuanto a la última parte de escuela secundaria menor, enseñanza obligatoria el curso escolar), una proporción de la transferencia (común a lo largo de una escuela de enseñanza obligatoria de escuela secundaria elemental y menor) que contiene y predijo el studen escolar elemental. el número de estudiantes durante los próximos 6 años y expresó un nivel de estimación todos los años según la distinción y escuelas.

Además, hago una predicción de población de enseñanza obligatoria basada en un grado, los últimos datos todos los años porque un cambio se preve en cuanto a los datos como una matriculación, el aumento infantil y proporción de disminución, el porcentaje de asistencia escolar, una entrada a la proporción de la escuela, un con proporción de la transferencia, el factor de aumento rápido todos los años.


Constitución de 2 lista de estimación

Igualo la distinción, el orden del syllabary del kana según las escuelas secundarias menores según la escuela elemental.

Una nota: La escuela de la enseñanza obligatoria incluye un último término curso en la parte de la escuela secundaria menor la parte de la escuela elemental en un curso en el primer medio año.


Es el "número de las clases" la columna "el número de estudiantes" 3 "número del studen escolar elemental."

(1)La "clase de apoyo individual" de 2024 columna es un número real a partir del 1 de mayo. Un número es el número del exterior y no hay valor después del próximo año fiscal por estimación.


(2)Entre las columnas por estimación (clase general), es una matriculación y la serie de la ciencia práctica de studen escolar elemental., el estudiante a partir del 1 de mayo por el hallazgo de hecho escolar en 2024.


(3)Promuevo el número de los infantes a partir del 1 de mayo de 2024 y el número de las personas de vive-en-asiento entre las columnas por estimación (clase general), para de 2025 a 2000 y multiplica una proporción de la transferencia (porcentaje de asistencia escolar, extasía a la proporción de la escuela) que contiene por él y es el número que agregó un nivel de estimación esperado que aumenta por un factor de aumento rápido al nivel de estimación que lo calculo y conseguí todos los años.

(una predicción por el año no un valor de) por estimación al principio en (1 de abril en el año involucrado.)


(4)Hay 35 por año la escuela entera con la introducción graduada de 35 clases en cuanto a la norma de la organización de la clase, en el curso en esta ciudad en recta 35, sexto alumno 40, después de 2025 durante 1-5 años en 2024 en período más temprano de escuela elemental, escuela de la enseñanza obligatoria. Hay escuela entera 40 personas por año en el curso en todo el año en última parte de escuela secundaria menor, escuela de la enseñanza obligatoria.


Es las "premisas de una área escolar" la columna 4 "situación del aula"

(1)La "situación del aula" la columna es un número a partir del 1 de mayo de 2024.

El público: Es el número de las aulas que están disponible como una lección de la clase general.

Individualmente: Es el número de las aulas que usan como un cuarto de jugar para una clase de apoyo individual y la clase de apoyo individual.


(2)Las "premisas de una área escolar" que la columna muestra al plottage entero de la escuela actual.


Explicación de 5 condiciones

(1)"El aumento infantil y "proporción de disminución

El infante en el distrito escolar es una proporción para aumentar y disminuir del año pasado al año existente.


(2)"Porcentaje de asistencia escolar"

Entre los infantes en el distrito escolar, es la proporción que una asistencia en la escuela planeó al infante entra en una escuela elemental, una escuela de la enseñanza obligatoria a una escuela elemental, una escuela de la enseñanza obligatoria en el próximo año fiscal.


(3)"Una entrada a la proporción de la escuela"

El sexto alumno del curso es una proporción para entrar en una escuela de calidad más alta en un curso en una escuela secundaria menor en última parte de entrada a la escuela, escuela de la enseñanza obligatoria en la escuela elemental, la escuela de la enseñanza obligatoria en el distrito escolar primero medio año.


(4)"Un con proporción de la transferencia"

El studen escolar elemental. el estudiante en el distrito escolar es una proporción para tener el progreso de calidad (promoción) del año pasado al año existente.


(5)"Un factor de aumento rápido"

La vivienda plurifamiliar, vivienda para varias familias es aumento de studen escolar elemental., el número de estudiantes de la posibilidad de la construcción. Como una regla general, adopto la vivienda plurifamiliar, vivienda para varias familias de plan de construcción, diez casas de la casa de la familia del soltero en el distrito escolar o más.


2024 lista de predicción de población de enseñanza obligatoria el archivo de PDF

Escuela primaria

Período más temprano de enseñanza obligatoria el curso escolar

Escuela secundaria

En último lugar la parte de enseñanza obligatoria el curso escolar

Tsurumi guardan (PDF: 164KB)

Tsurumi guardan (PDF: 127KB)

Kanagawa guardan (PDF: 161KB)

Kanagawa guardan (PDF: 127KB)

Nishi guardan (PDF: 156KB)

Nishi guardan (PDF: 125KB)

Naka guardan (PDF: 156KB)

Naka guardan (PDF: 125KB)

Minami guardan (PDF: 161KB)

Minami guardan (PDF: 127KB)

Konan guardan (PDF: 163KB)

Konan guardan (PDF: 128KB)

Hodogaya guardan (PDF: 162KB)

Hodogaya guardan (PDF: 127KB)

Asahi guardan (PDF: 168KB)

Asahi guardan (PDF: 129KB)

Isogo guardan (PDF: 160KB)

Isogo guardan (PDF: 127KB)

Kanazawa guardan (PDF: 164KB)

Kanazawa guardan (PDF: 129KB)

Kohoku guardan (PDF: 170KB)

Kohoku guardan (PDF: 128KB)

Midori guardan (PDF: 160KB)

Midori guardan (PDF: 126KB)

Aoba guardan (PDF: 172KB)

Aoba guardan (PDF: 130KB)

Distrito de Tsuzuki   (PDF: 164KB)

Distrito de Tsuzuki   (PDF: 127KB)

Totsuka guardan (PDF: 170KB)

Totsuka guardan (PDF: 129KB)

Sakae guardan (PDF: 159KB)

Sakae guardan (PDF: 126KB)

Izumi guardan (PDF: 160KB)

Izumi guardan (PDF: 127KB)

Seya guardan (PDF: 157KB)

Seya guardan (PDF: 126KB)

Todos guardan (PDF: 787KB)

Todos guardan (PDF: 443KB)


Datos abiertos (CSV estructuran)

 Una 2024 predicción (período más temprano de escuela elemental, enseñanza obligatoria el curso escolar) (CSV: 31KB) de población de enseñanza obligatoria
 Una 2024 predicción (en último lugar la parte de escuela secundaria menor, enseñanza obligatoria el curso escolar) (CSV: 13KB) de población de enseñanza obligatoria

  • Una referencia sobre el todo: Tabla de Secretaría de Educación la División de la Planificación escolar        Teléfono: 045-671-3252 FAX: 045-651-1417
  • Una referencia sobre "la situación del aula": Una persona en cargo de Tabla de Educación Secretaría Educación Institución Sección repara el teléfono: 045-671-3258 FAX: 045-664-4743
  • La referencia sobre "las premisas de una área escolar": La tabla de Educación Secretaría Educación Institución Sección establece como premisas de una persona escolar en teléfono de cargo: 045-671-3299 FAX: 045-664-4743

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