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Centro de consultación de síntesis de educación

En el centro de consultación de síntesis de educación, realizo el apoyo a Consulta educacional para niños extranjeros ,consulta sobre la educación para los extranjjeros y un niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) el studen escolar elemental. el estudiante principalmente. Cuando eres necesario, te sientes libre para ponerse en contacto contigo y por favor la charla.

En último lugar pon al día la fecha el 1 de septiembre de 2020

Negocio de la consulta educacional para niños extranjeros ,consulta sobre la educación para los extranjjeros

●Mira "el resumen (flujo de la consultación general) del negocio de la Consulta educacional para niños extranjeros ,consulta sobre la educación para los extranjjeros" de esto (PDF: 532KB).

Consulta educacional para niños extranjeros ,consulta sobre la educación para los extranjjeros

Sobre la educación se consulta y lo puso (niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko), relaciones del amigo, aprendizaje, curso, con transferencia extranjera,).

Consultación de educación general

Telefonea la consultación

Sobre la molestia en la escuela en la vida del estudiante primaria y secundaria incluso el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko), las relaciones del amigo, el aprendizaje, curso, que el acoso sexual se consulta, y lo puso.

  • De 9:00 del lunes a través de viernes (una fiesta, una fiesta que recupera el traslapo de fiestas el domingo se excluye.) a 17:00
  • Teléfono: 045-671-3726

Consultación especializada

Consultación de la psicología (entrevista, la reservación del teléfono requirió)

Sobre la psicología del niño se consulta y lo puso.

  • De 9:00 del lunes a través de viernes (una fiesta, una fiesta que recupera el traslapo de fiestas el domingo se excluye.) a 17:00
  • Consulta con consejero de una escuela y cada Niños de oficina de pupilo y División de Apoyo de Familias sobre el uso.
Consultación médica (entrevista, la reservación del teléfono requirió)

 Sobre el cuidado médico del niño se consulta y lo puso.

  • Consulta con consejero de una escuela y cada Niños de oficina de pupilo y División de Apoyo de Familias sobre el uso.
Consultación infantil (telefonea la consultación)

 Sobre el cuidado del niño infantil se consulta y lo puso.

  • Lunes, martes, miércoles, viernes (una fiesta, una fiesta que recupera el traslapo de fiestas el domingo se excluye.), De 9:00 a 17:00
  • Teléfono: 045-671-3796

El intimidando 110

Apuntando a un niño de la residencia de la ciudad, la asistencia a la escuela y los protectores, un consejero piensa en intimidar, una cosa penosa o problema juntos.
Todo el año (24 horas de 365 días)
Teléfono: 0120-671-388 (dobla el número libre)

Vida escolar el dial fiable (ventana de la declaración del intimidar)

Es con problemas con intimidar y niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko), pero es difícil hablar con una escuela…. Llama tal un caso sin sostenerlo solo. Un asistente social escolar piensa en qué hacer juntos.
Vida escolar el dial fiable (PDF: 642KB)

Telefonea la consultación

  • Teléfono: 045-663-1370
  • Un día del establecimiento: Martes, miércoles, jueves, viernes (puedo estar ausente de la consultación como Nuevas fiestas del Año),
  • Tiempo del establecimiento: De 9:00 a 17:00
  • Un objeto: Un studen escolares elementales. el estudiante y el protector que van a una escuela secundaria elemental y menor, una escuela de la enseñanza obligatoria en Yokohama City Univ., la escuela de apoyo especial

Niño, consultación de apoyo de casa en la oficina del pupilo

Del período de los infantes para el período del (niños) escolares (gakudo) para hasta la pubertad general; proporciona la consultación. Proporciono la información necesaria incluso las Agencias Especializadas sobre un niño y el problema doméstico.

Niño, consultación (cada Salud del pupilo y Niños de Centro de Bienestar y División de Apoyo de Familias) de apoyo de casa

○Un método de la consultación: Realizo la consultación por un teléfono y la entrevista.
○La fecha de la consultación y tiempo: Lunes a través de viernes (una fiesta, una fiesta que recupera el traslapo de fiestas el domingo se excluye.) De 8:45 a 17:00 (el descanso del almuerzo se excluye.)
○Consejero: Un capas pluviales del consejero especializadas.
・Enfermera de salud (residencia permanente), miembro de Consulta educacional para niños extranjeros ,consulta sobre la educación para los extranjjeros (por la mitad día como una unidad seis veces por semana)
・Personal de la guardería (dos veces por semana)
・Consejero en la escuela (en cuanto a los psicólogos clínicos: por la mitad día como una unidad seis veces por semana)

Cada pupilo niño casa apoyo consultación (Número de teléfono)
El nombre del pupiloTeléfonoEl nombre del pupiloTeléfonoEl nombre del pupiloTeléfono
Tsurumi guardan045-510-1840Kanagawa guardan045-411-7173Nishi guardan045-320-8470
Naka guardan045-224-8345Minami guardan045-341-1153Konan guardan045-847-8439
Hodogaya guardan045-334-6396Asahi guardan045-954-6160Isogo guardan045-750-2525
Kanazawa guardan045-788-7728Kohoku guardan045-540-2388Midori guardan045-930-2356
Aoba guardan045-978-2460Distrito de Tsuzuki   045-948-2349Totsuka guardan045-866-8472
Sakae guardan045-894-3790Izumi guardan045-800-2465Seya guardan045-367-5747

Consulta educacional para niños extranjeros ,consulta sobre la educación para los extranjjeros en la escuela

Consultación de la visita escolar por el consejero al miembro de Consulta educacional para niños extranjeros ,consulta sobre la educación para los extranjjeros, escuela

Consejero al miembro de Consulta educacional para niños extranjeros ,consulta sobre la educación para los extranjjeros puesto en cada pupilo, las visitas escolares la escuela y proporciona la consultación.

  • Un miembro de Consulta educacional para niños extranjeros ,consulta sobre la educación para los extranjjeros: Doy al personal de un consejo escolar principalmente.
  • Consejero en la escuela: Visito la escuela secundaria elemental y menor y doy un studen escolares elementales. el estudiante, un protector y el personal de un consejo escolar.

Consultación por la expedición del consejero escolar

Consejero escolar (especialista en corazón con las calificaciones como psicólogos clínicos) que despaché en la escuela da un studen escolares elementales. el estudiante, un protector y el personal de un consejo escolar sobre violencia o niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko), intimidando.

  • Una escuela de la colocación: La escuela secundaria menor la escuela entera y algunas escuelas elementales, escuelas secundarias
  • Tiempo de la expedición: Una vez por semana ocho horas o dos veces por semana por cuatro horas

Otra consultación se opone a, organización de la consultación

Sobre cómo preocuparse por niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y detiene-a-casa, la delincuencia del niño, un problema a tener relación con la educación entero del studen escolar infantil, elemental dañado. el estudiante, el desarrollo mental y físico, las instituciones públicas principales en Yokohama-shi te dan consejo.

Organizaciones de la consultación públicas principales (PDF: 223KB)
Folleto (PDF: 1,312KB) de contador de consultación sobre el cuidado del niño
Una tarjeta de la consultación (producto para el studen escolar elemental.) (PDF: 328KB)
Una tarjeta de la consultación (producto para los estudiantes) (PDF: 303KB)

El niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) mide el negocio

En el centro de apoyo de educación de Yokohama, realizo la consultación, instrucción para la asistencia re-escolar y la independencia social que dependen de la situación del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) el studen escolar elemental. el estudiante. Como negocio principal, corro el corazón la visita de casa de amigo llena, corazón el espacio lleno, corazón el cuarto lleno.

  • Un teléfono de la referencia sobre el contorno comercial del centro de apoyo de educación de Yokohama: 045-671-3384
  • Sostengo conferencia y fiesta de intercambio de información en un objeto hacia el protector preocupado con el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) del niño seis veces por año. En cuanto a los detalles, ve el artículo de la recolección de protectores.
  • El niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) mide el negocio pudo adelantar basado en "el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) de Yokohama-shi mide "plan de acción que inventé en marzo, 2004, pero el número del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) cambia con un número alto inmóvil. Por consiguiente una edición revisada inventó "una guía del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) el studen escolar elemental. el apoyo del estudiante" después de la revisión en enero, 2011 en abril, 2018 realizar el apoyo más cerca sobre la prevención y correspondencia del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko).

Corazón la visita de casa de amigo llena

Para el studen escolar elemental. estudiante que es inclinado para quedarse dentro en niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) en la casa, un estudiante universitario, un expediciones del estudiante graduadas (corazón el amigo lleno) en la casa bajo la dirección de especialistas en psicología y lo gasta juntos mientras acurrucándose hasta la situación del niño. Lo aprendo y no te apoyo.

Se apunta para la expedición

Studen escolar elemental. el estudiante de la escuela secundaria elemental y menor que es inclinado para quedarse dentro en niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) registró en la residencia en Yokohama-shi o escuela de ciudad de Yokohama en la casa

Despacha el método

Depender de la esperanza de un protector y un studen escolares elementales. el estudiante, despacho una escuela o Salud del pupilo y Centro de Bienestar como una ventana de la aplicación (eso que un studen escolares elementales. el estudiante espera para se vuelve la premisa)

El número de la expedición de tiempos

Diez veces de visitas (cada tiempo alrededor de dos horas) una vez en dos semanas casi en total

Corazón el espacio lleno

(sobre los detalles del corazón el espacio lleno)
En el corazón el espacio lleno, planteo un mismo-sentimiento de afirmación y las relaciones mutuas de confianza mutua para el studen escolar elemental. el estudiante en el estado del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y la consultación para la independencia social lo enseña. Además, realizo la fiesta de intercambio de información entre los protectores del studen escolar elemental. el estudiante.

Sobre el corazón el espacio lleno
 DirecciónEstado de la facilidad
Corazón Tsurumi espacial lleno27-1, Toyookacho, Tsurumi-ku, Yokohama-shi Toyooka el campus escolar elemental
(la estación más cercana: bajando a JR Tsurumi Estación, aproximadamente 7 minutos de pie)
Corazón Tsurumi espacial lleno (PDF: 203KB)

Corazón Kamihoshikawa espacial lleno

5-5, Kamadaicho, Hodogaya-ku, Yokohama-shi el cuarto suelo del espinazo
(la estación más cercana: bajando a Sotetsu Kami-Hoshikawa Estación, aproximadamente 4 minutos de pie)
Corazón Kamihoshikawa espacial lleno (PDF: 228KB)
Corazón Kamiooka espacial lleno1-13-8, Kamiookanishi, Kounan-ku, Yokohama-shi Taiki la vida Kamiooka el segundo suelo del edificio
(la estación más cercana: en Keikyu, bajando al metro municipal Estación de Kami-Ooka, aproximadamente 3 minutos de pie)
Corazón Kamiooka espacial lleno (PDF: 269KB)
Corazón Tsuzuki espacial lleno2-28-1, Ushikubonishi, Tsuzuki-ku, Yokohama-shi,
(la estación más cercana: bajando al metro municipal Estación del Kita del Centro, paseo de 10 minutos)
Corazón Tsuzuki espacial lleno (PDF: 217KB)

*"Un niño, la consultación" de apoyo de casa es cuál contadora de la consultación que es cuidado del niño del período de los infantes, mientras intimidando, niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) del período del (niños) escolares (gakudo) y un niño del pubertal. La Salud y Centro de Bienestar de cada oficina del pupilo son internos.

Se apunta para apoyo

Escuela secundaria elemental y menor el studen escolar elemental. el estudiante en el estado en residente de Yokohama-shi o haragán en escuela de ciudad de Yokohama estando en el rollo del registro

Volúmenes de actividad

Actividad basada (incluyo una experiencia del alojamiento.) sobre la experiencia de los fictionization y deportes de luz, seis veces por año a siete veces

Día de actividad

Lunes a través de viernes (pero se excluye en una fiesta, una fiesta que recupera el traslapo de fiestas el domingo)

Tiempo de actividad

Es dos veces una vez de por semana por la actividad de 60 minutos a 90 minutos en 15:00 de 9:30

Procedimiento (es una premisa que un studen escolares elementales. las esperanzas del estudiante) de entrada de cuarto

En el caso del studen escolar elemental. el estudiante de la escuela secundaria elemental y menor municipal

Un protector somete una aplicación de entrada de cuarto al centro de apoyo de educación de Yokohama a través de una escuela

En el caso del studen escolar elemental. el estudiante de un país, la escuela secundaria elemental y menor privada

Cada pupilo es "un niño, consultación" de apoyo de casa y un protector, la persona somete una aplicación de entrada de cuarto al centro de apoyo de educación de Yokohama después de la consultación

Visita

Lo empiezo a 15:00 principio todos los jueves

Cuando el studen escolar elemental. el estudiante de la escuela secundaria elemental y menor municipal lo observa

Un protector aplica al centro de apoyo de educación de Yokohama a través de una escuela

Cuando el studen escolar elemental. el estudiante de la escuela secundaria elemental y menor privada lo observa un país

Cada pupilo es "un niño, consultación" de apoyo de casa y un protector, la persona aplica al centro de apoyo de educación de Yokohama después de la consultación

Corazón el cuarto lleno

Estoy registrado en la residencia en Yokohama-shi o escuela de ciudad de Yokohama y, para el studen escolar elemental. el estudiante en el estado del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko), planea el establecimiento del estilo de vida básico, suplemento de los elementos esenciales la habilidad escolástica, adaptación a la vida de la escuela y realiza la consultación y apoya para la independencia social.
※Como una regla general, se vuelve la entrada del cuarto después de que atravieso una autoridad de cuarto al corazón el espacio lleno.

Tiempo de actividad

De 9:30 del lunes a través de viernes (exceptúa una fiesta, la fiesta que recupera el traslapo de fiestas el domingo) a 14:30

Volúmenes de actividad

  • La actividad de grupo que centró en aprender
  • Actividad basada (en un año que incluye 6-7 veces, la experiencia del alojamiento) sobre la experiencia

Sobre la escuela de la escena en el corazón el cuarto lleno

La escuela elemental que se establece
La escuela secundaria menor que se establece

Recoger de protectores

Para estar enfrente de nosotros hacia el protector que tiene un primero y el estudiante secundario del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko), sostengo "la recolección de protectores" como parte de apoyo. Por "la recolección de protectores", pienso sobre cómo coger sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y cómo contactar juntos a un niño y proporcionar un lugar del intercambio de información entre los protectores.

Objeto

El protector que es con problemas con niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) que tiene el niño registró en el residente o Yokohama City la escuela secundaria elemental y menor en Yokohama-shi

Planea este año

En la fecha, cuídalo de esto (PDF: 403KB) de un sitio de una acción, los volúmenes.

Capacidad

Es aproximadamente 100 personas con cada tiempo

Método de aplicación de participación

Con cada tiempo, próponlo en el teléfono por el día antes durante un mes de la fecha.

  • Número de teléfono de escritorio de recepción: 045-671-3384
  • Horario de atención: De 8:45 del lunes a través de viernes (una fiesta, una fiesta que recupera el traslapo de fiestas el domingo se excluye.) a 17:15 (excluido a las 13:00 de 12:00.)

Encontrarse del padre

En la reunión del padre, cada grupo lleva a cabo intercambio de información o el entrenamiento entre protectores que apuntan a la familia preocupados con niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y el parada-a-casa del niño.
※Ciudad de Yokohama, Tabla de Secretaría de Educación lo garantiza y no recomienda el introducir de grupo. Se usa y pregunta cada de grupo y confirma volúmenes, un gasto, una condición de la participación, un método, y por favor lo usa después de que fuiste entendido.

Encontrarse (orden aleatorio) del padre
Nombre de grupoLugar de actividad principalObjeto
No la organización de ganancia ..... (PDF: 121KB)2-14-1, Kanagawa, Kanagawa-ku,
Diamante de Higashikanagawa vivienda plurifamiliar, vivienda para varias familias 206
La familia que siente cuidado y ansiedad sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) del niño (infantes - 30 años viejo)

Una nave espacial (aprendizaje encontrándose del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko)) (PDF: 109KB)

1-1, Sakuragicho, Nishi-ku,
Yokohama-shi salud bienestar síntesis centro
La persona que está interesado en niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y detiene-a-casa
un piacere (un piacere) (PDF: 89KB)9-1, Momijigaoka, Nishi-ku,
Kanagawa Pref. las juventudes centran el edificio principal
La familia que siente cuidado y ansiedad sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y el parada-a-casa del niño
Ambición de Tokio la escuela del Yokohama escolar (PDF: 82KB)4-17-1, Sakuragicho, Nishi-ku,
Ambición de Tokio la escuela del Yokohama escolar
La familia que siente cuidado y ansiedad sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) del niño
Sigue; una reunión (PDF: 71KB) de padre2, Miyazakicho, Nishi-ku,
Miyazaki comunidad cuidado plaza
Padre que siente cuidado y ansiedad sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) del niño (a la edad no le importa)
Educación ★Estación (PDF: 121KB)4-43, Honcho, Naka-ku Basyamichi UN-LUGAR el séptimo suelo
NPO corporación educación estación
La familia que siente cuidado y ansiedad sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y el parada-a-casa del niño ((niños) escolares (gakudo) primario - 30 años viejo)
Kanazawa espacial amistoso (PDF: 106KB)7-19-28, Kamariyahigashi, Kanazawa-ku,
Bases como Kanazawa Pupilo bienestar salud voluntarios
La familia que siente cuidado y ansiedad sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) del niño (6 años viejo - 20 años viejo)
.... la escuela de atestamiento (PDF: 118KB)91-1, Kawakamicho, Totsuka-ku Morella Higashitotsuka 3F... el habitante de un centro de actividad de pupilo La familia que siente cuidado y ansiedad sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) del niño ((niños) escolares (gakudo) primario - el estudiante de la escuela secundaria)
Cosa - ..... .... (PDF: 98KB) donde un padre de... el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko), el parada-a-casa puede hacerlo145-6, Totsukacho, Totsuka-ku,
Nara que construye 2F
Komachi café evento espacio
La familia que siente cuidado y ansiedad sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y el parada-a-casa del niño ((niños) escolares (gakudo) primario - la generación de estudiante de escuela secundaria)
Un "cuarto de la reunión de Alice" que apoya al padre del niño involuntario para ir a la escuela (PDF: 72KB)279-29, Katsuracho, Sakae-ku,
Sakae Ward el "par de la base afectuoso Sakae feliz"
La familia que siente cuidado y ansiedad sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) del niño
Espera & la vida (PDF: 151KB)Medios públicos como Tsuzuki los centros distritoLa familia que siente cuidado y ansiedad sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) del niño
No la ganancia organización almendra comunidad red (PDF: 126KB)1-9-3, Kitayamata, Tsuzuki-ku almendra esperanza centro,
En último lugar Nakagawachuo, Tsuzuki-ku 1-25-1; MI plaza
La familia dónde siento cuidado y ansiedad para sobre el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y el parada-a-casa del niño (6 años viejo - 20 años viejo)
Hay la recolección de padres del niño que es difícil ir al niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y la escuela si crudo (PDF: 192KB)

Kanagawa Ward el campo 20-12 barbecho
Sorimachi estacionan el salón del contacto cuadrado

Protector del niño que es difícil ir al niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) y la escuela

Cooperación con la reunión de apoyo de niño de Yokohama

En el centro (la Ciudad de Yokohama, Tabla de secretaría de Educación Secretaría) de apoyo de educación de Yokohama, el apoyo que cooperó con reunión" de apoyo de niño de "Yokohama para organizar en empresa privada las instituciones educativas como el funcionamiento escolar libre con el propósito de la asistencia re-escolar del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) el studen escolar elemental. el estudiante de Yokohama y los trabajos de independencia sociales.
※La información como el NPO introducir se usa y por favor confirma los volúmenes, gasto, condición de la participación, la correspondencia directamente en cada NPO.

Yokohama niño apoyo reunión participación planeando el grupo
Nombre de grupoDirecciónTeléfono
Corazón Minami lleno (PDF: 116KB)3-46, Urafunecho, Minami-ku,
El noveno suelo de ........
045-243-3739
NPO alcanfor árbol escuela (PDF: 135KB)2482-1, Kozukuecho, Kouhoku-ku,045-473-7880
NPO ..... (PDF: 161KB)2-14-1-206, Kanagawa, Kanagawa-ku,
Higashikanagawa diamante vivienda plurifamiliar, vivienda para varias familias
045-442-2236
NPO Colón la academia (PDF: 136KB)9-9, Higashicho, Isogo-ku,
K2 el segundo suelo del edificio
045-761-0167
Fundación de apoyo de educación de niño la ambición de Tokio la escuela del Yokohama escolar (PDF: 146KB)4-17-1, Sakuragicho, Nishi-ku,045-641-8516
Kanazawa espacial amistoso (PDF: 127KB)7-19-28, Kamariyahigashi, Kanazawa-ku,
En cuanto a la Kanazawa Pupilo bienestar salud ofrece, un apoyo de actividad es interno
045-783-5978
La reunión (PDF: 95KB) del eco (Konan Ward el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) la Red parada-a-casa)4-2-8, Kounan, Kounan-ku,
La Konan Pupilo bienestar salud práctica base
045-842-0267
.... la escuela de atestamiento (PDF: 123KB)91-1, Kawakamicho, Totsuka-ku,
Morella el tercer suelo de Higashitotsuka
El... habitante de un centro de actividad de pupilo
090-8879-9853
(Ochiai)
Educación de NPO ☆Estación (PDF: 143KB)4-43, Honcho, Naka-ku,
Basyamichi un-lugar el séptimo suelo
045-211-6500
Yokohama de NPO la escuela de Steiner (PDF: 148KB)3-1-20, Kirigaoka, Midori-ku,045-922-3107
.. ............ (PDF: 124KB)1-37-10, Noshichiri, Sakae-ku,045-895-3761
Niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) de NPO, red de apoyo de desarrollo SeedsAPP (semillas a) (PDF: 343KB)1-2-1, Kosugaya, Sakae-ku,
Ciudadano de tierra Kanagawa plaza 1F
045-392-3559
NPO corporación almendra comunidad red (PDF: 151KB)1-9-3, Kitayamata, Tsuzuki-ku,
.... Kitayamada que construye 1.2 suelo
045-594-7586
Trébol escolar libre (PDF: 136KB)1-3-10, Kitashinyokohama, Kouhoku-ku,045-947-2181
Corporación de NPO ABC Japón (PDF: 148KB)

4-7-15, Tsurumichuo, Tsurumi-ku,
......... 302

045-550-3455
DEPÓSITO DE ALIMENTACIÓN pequeño (Hopper pequeño)

1-1-5, Nakagawachuo, Tsuzuki-ku,
YOTSUBAKO 6F

045-479-3652

Varios materiales

Publico la varios información sobre negocio de la Consulta educacional para niños extranjeros ,consulta sobre la educación para los extranjjeros, el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) mide el negocio.

Guía del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) de Yokohama-shi el studen escolar elemental. el apoyo del estudiante

Puedo transmitir el studen escolar elemental a la guía del niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) de Yokohama-shi. el apoyo del estudiante.

"El folleto que piensa juntos en el niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) para los protectores"

Pautas sobre la facilidad educativa privada dónde un niños que no asisten a la escuela / no asistir a la escuela (hutoko) el studen escolar elemental. el estudiante en Yokohama-shi va a

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