Charla del libro

1. Con la charla del libro
2. Para Reservar Charla
3. Video de la demostración de la Charla del Libro
4. Reserva, el homepage que sirve como una referencia

A lo largo de un cierto tema, introduce el libro de varios varios géneros metódicamente.

1. Un propósito y efecto
   • Te permití hacer un sentimiento para querer leer el libro
   • Puedo encontrarme con el libro que no supe y el campo que no supe
   • Puedo saber el placer de libro y leyendo
2. Objeto
   • Apuntar a un (niños) escolares (gakudo) primario y junior y mayores estudiantes de la escuela secundaria, lo realizo a menudo en la cantidad grande de grupo del crédito de la clase en escuelas

1. Decido un tema
   • Pienso en una estación y un evento, una cosa a lo largo del interés de niños designado
   • Cuando no hay una cosa particular, encuentro un tema del libro favorito que quiero introducir por todos los medios
   • Tema del plan de estudios de la clase
2. Escojo el libro
   • Entrelazo ficción, tipos literatura realistas, varios de libros
   • De cuatro a alrededor de siete. El libro del candidato prepara un poco demasiado y debe reducirlo de eso
   • La inflexión de una lista del libro y la lista de libros recomendados para poder buscar en un tema
3. La fabricación de guión (congregar de la Charla del Libro)
   • Alrededor de 30 minutos se usa como una indicación de 20 minutos en momento
   • La denominación atractiva que atrae el interés
   • Es necesario para conseguir el interés del niño por introducción
   • Pienso en un giro eficaz mientras conectando el libro que escogí a lo largo de un tema e invento las palabras del relleno
4. Apunta para tener presente
   • La manera de introducción
     • Eso localiza al compañero entiendo bien los libros y lo que un autor quiere decir
     • Introduzco un fondo, el carácter del trabajo, y un oyente puede escribir el mundo de trabajo
     • La satisfacción aumenta cuando acepto la narración de la historia o ........., leyendo
     • Prepara los bueno y un accesorio y es eficaz para apelar para ver
   • Presentación del libro
     • Muestro la tapa claramente y lo impresiono bien con títulos
     • Marco un lugar para leer, el lugar para mostrar de antemano por el marcador de libros
   • Ejercicio
     • Lo practico repetidamente en voz alto y lo aprendo para ser capaz para hablar por propias palabras basó en un guión
     • Estoy apagado mejor cuando trabajo como muchos ejercicios y puedo adoptar bien la reacción del oyente
   • Después de la charla del libro
     • El interés lo continúa para poder tomar libro que introduje en una mano cuando puedo encontrar preparación, el tiempo para el libro
     • Hago el libro listar del libro que introduje y lo distribuyo
     • Cuando guarda los archivos como las reacciones de niños, se conecta luego; es acumulado

< libro que introduce en la Charla del Libro del video >

Libro recomendado de este mes

Del libro que entró en la biblioteca recientemente, introduzco un libro recomendado todos los meses.

......... el libro

Introduzco un libro para recomendar para los niños de cada edad.