- Yokohama-shi cubren la página
- Viviendo, procedimiento
- Es la colaboración cívica sabia
- Biblioteca
- Evento de la biblioteca
- Una nueva cosa muy juntos (guía de evento primaveral para los niños)
Es el texto de aquí.
Una nueva cosa muy juntos (guía de evento primaveral para los niños)
En último lugar pon al día la fecha el 16 de abril de 2024
Página especial para los adultos, el evento detalla la guía
¡Era primaveral!
............. ligeramente siempre es diferente; la charla y hace el valor sobre todo.
Prepárate, ............., lo tenía mucho.
¡Espero por todos para venir!
¿Es una historia especial?
¡La persona que quiere ver este clic una marca de Trébol!
Supongo
¡La persona que quiere ver este clic la marca de la mariposa!
.........
¡La persona que quiere ver este clic la marca de la flor!
A todo el resultado que 1 no miente
¡..........!
¿Conseguiste una carta de ....................., una escuela?
La carta que distribuí al resultado que 1 no mintió
.........................
Empujo la estampa y puse a un presente.
Preséntalo a las personas ...... el contador.
¿Es una historia especial?
(Me uno a la página para los adultos cuando hago clic en una imagen)
Hablo sobre ................ en particular y hace el valor.
¿Qué tipo de uno dónde hablo y el valor es es?
| ..... | Habla; el nombre del valor | ¿Qué tipo de; habla y el valor es? | ¿Cuándo lo haces? |
|---|---|---|---|
| El centro ..... | ¿Es una historia especial de primavera? | .................... 30 no se acuestan; estaba de pie. Hablo sobre todo y hago el valor para celebrarlo. | 27 (el sábado) de abril 11 franqueza y otros, 2 franqueza y otros, 2. 30 .... |
| ASAHI ..... | ¿Mastico y Haruno uno de una obra es? | ¡Mastico y, con un tío de la obra, ..... mascota que "ASAHI" viene! | 20 (el sábado) de abril 2 franqueza y otros, 3 franqueza y otros |
| ... ..... | ¿Es una historia con una sonrisa el sábado? | Voluntario todos hacemos la narración de la historia del libro del cuadro y una charla. | 11 (el sábado) de mayo 2 franqueza y otros |
| .... ..... | ¿Es una historia de la bellota? | ¡Es nuevo; habló y empezó el valor! Voluntario todos tocamos la canción de un niños y leemos el libro del cuadro. | 11 (el sábado) de mayo 3. 30 .... 12 (.....) de mayo 11 franqueza y otros |
¡.........................!
Búscalo con la persona de adulto.
- Hacia el adulto
Te informo de los detalles del evento en una página especial para los adultos. Hago clic en una imagen superior y por favor lo veo.
Supongo
(Me uno a la página para los adultos cuando hago clic en una imagen)
¡A 3.., 4.., 5.., 6 ......, resulta abajo que la escuela 1 elemental no queda, todo el segundo alumno, es .............................!
.........., ......................
- Hacia el adulto
Llevo a cabo esto recomendó el despliegue para los (niños) escolares (gakudo) primarios de los infantes en todos los edificios. Los detalles como un período o el sitio de una acción hace clic en una imagen superior y por favor lo ve.
.........
........., .......................
...................
.........: Un video de Libro Charla "lleva un libro interesante, encuéntrate de varias maneras
¡.... .......!
........, ........: ... leyendo el cauce
¡...................! ¡Hay mucho!
La canción de la canción de niños, juguete
Voluntario todos de Yokohama masticado y pidió una obra.
¡Mastico y un original hecho a mano incluso un cuento viejo y el cuento popular es una obra!
Muestra de la historia del cuadro de Yokohama
Pregunta a esta página
Tabla de Secretaría de Educación Chuo-toshokan planean la sección de administración
Teléfono: 045-262-7334
Teléfono: 045-262-7334
Facsímil: 045-262-0052
Una dirección del correo electrónico: ky-libkocho-k@city.yokohama.jp
Botones ID: 184-657-421
