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Niño de Yokohama-shi plan de promoción de actividad de la lectura del libro

En último lugar pon al día la fecha el 11 de marzo de 2019

Porque esto plantea el poder para vivir del verdadero niño que lee el "mundo rico al plan para aprender de ancho... el libro" - el niño;...


En el desarrollo del niño de Yokohama-shi plan de promoción de actividad de la lectura del libro

El encuentro con uno el libro puede volver la vida de la persona.

No sólo él/ella da nuevo conocimiento e información, pero también leyendo el mundo desconocido y la imaginación a los movimientos para las cosas y llamadas una impresión fresca.

Además, desarrollo un poder intelectual y poder de expresión a través de las palabras y leyendo cultiva la sensibilidad rica y creatividad, los elementos esenciales de competencia comunicativa.

Leer es uno de los medios importantes que un ser humano es humano, y plantea el poder para vivir vivamente.

Oró el pan que elevó a la mente rica de niños e impulsa para vivir para él siendo hacer la oportunidad de encontrarse un libro más mientras la "pérdida de interés leyendo" y la "pérdida del niño de interés imprimiendo el tipo" fue e inventó al niño de Yokohama-shi" plan de promoción de actividad de la lectura del libro" en la Tabla de Educación.

En cuanto a este plan, los niños de Yokohama cogen cada oportunidad y lugar y es independiente y muestra una costumbre para conseguir cerca de leer sobre los volúmenes de creación de ambiente estropeada y el apoyo que por consiguiente son necesario y clarifican las medidas del concreteness para la conducta eficaz.

Puse un énfasis por "la activación de la biblioteca escolar" y "la cooperación con organizaciones relacionadas incluso la Biblioteca de la Ciudad" y realizo una descripción entre otras cosas en línea con fases de desarrollo del período de los infantes.

Este plan espera una cosa que se pone significante para todos los ciudadanos que oran para el crecimiento saludable del niño en una escuela, una casa, que una área permitió exclusivamente los varios lugares llamaron a la persona involucrada quién está normalmente comprometido en las actividades de la lectura del libro de niños y el voluntario de lectura.

―Mesa de volúmenes―

Niño de Yokohama-shi plan de promoción de actividad de la lectura (resumen) (PDF: 161KB) del libro

Propósito (PDF: 185KB) del Capítulo 1 niño de Yokohama-shi desarrollo de plan de promoción de actividad de la lectura del libro
¿Qué actividades de la lectura del libro son para 1 niño (PDF: 185KB)?
Resumen (PDF: 185KB) de 2 niño de Yokohama-shi planes de promoción de actividad de la lectura del libro

La situación actual (PDF: 442KB) de niño actividades de la lectura del libro de Capítulo 2 Yokohama
La situación actual (PDF: 442KB) de niño actividades de la lectura del libro para ver para 1 investigación rural entera
La situación actual (PDF: 442KB) de las actividades de la lectura del libro del niño de 2 Yokohama
La situación actual (PDF: 442KB) del ambiente de lectura de 3 áreas

Problema (PDF: 356KB) del niño promoción de actividades de la lectura del libro de Capítulo 3 Yokohama
Apunta (PDF: 356KB) de 1 niño promoción de actividades de la lectura del libro
Problema concreto (PDF: 356KB) para 2 promoción de actividades de la lectura del libro
Problema (PDF: 356KB) según 3 promoción los electores principales

Política concreta (PDF: 735KB) para Capítulo 4 niño promoción de actividades de la lectura del libro
Promoción (PDF: 735KB) de las actividades de la lectura del libro que acepté para las fases de desarrollo de 1 niño
(1)La promoción (jardín de infantes, escuela de la guardería) de actividades de la lectura del libro en el período de los infantes (PDF: 735KB)
(2)La promoción (PDF: 735KB) de las actividades de la lectura del libro en la escuela secundaria elemental y menor
(3)La promoción (PDF: 735KB) de las actividades de la lectura del libro en la escuela secundaria
(4)La promoción (PDF: 735KB) de las actividades de la lectura del libro en ceguedad,.., la escuela para los niños inválidos
La promoción (PDF: 735KB) de las actividades de la lectura del libro en 2 bibliotecas, vuelve, área
(1)La promoción (PDF: 735KB) de las actividades de la lectura del libro en la biblioteca
(2)La promoción (PDF: 735KB) de las actividades de la lectura del libro en la casa
(3)La promoción (PDF: 735KB) de las actividades de la lectura del libro en el área

La opinión principal (lo abstracto) de materiales, la persona informada (PDF: 228KB) bien
・Ley (PDF: 92KB) sobre la promoción de las actividades de la lectura del libro del niño
・El plan básico (resumen) del país (PDF: 115KB)
・Un plan de la promoción de Kanagawa (extracto) (PDF: 186KB)

Niño de Yokohama-shi" plan de promoción de actividad de la lectura del libro" el progreso de desarrollo (PDF: 55KB)

Niño de Yokohama-shi" plan de promoción de actividad de la lectura del libro" la lista (a partir de diciembre, 2005) (PDF: 63KB) de Comité de desarrollo

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